Sondage

Merci de vous informer au sujet de la campagne Ça commence avec toi. Ça reste avec lui. un projet du Centre ontarien de prévention des agressions (COPA) et de White Ribbon Campaign.
Nous vous demandons de prendre quelques minutes pour répondre aux questions suivantes afin de nous aider à déterminer l'utilité de l'information et des ressources fournies.

1. Grâce à l’information contenue dans le site Web, je me sens mieux renseigné sur le rôle que je peux jouer dans la promotion de relations saines et égalitaires au sein de ma famille, de l’école ou de la collectivité.

2. Grâce à l’information contenue dans le site Web, je me sens plus prêt et mieux préparé pour aider les garçons et les jeunes hommes à mieux comprendre comment bâtir les relations saines et égalitaires et à savoir où trouver de l’aide en cas de besoin.

3. Veuillez indiquer en cochant la réponse qui correspond le mieux à votre perspective dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les énoncés suivants :

Après avoir parcouru le site Web, je comprends mieux…

	Tout à fait en désaccord	En désaccord	D'accord	Tout à fait d'accord
Comment influencer de façon positive les attitudes des garçons au sujet des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes.	Comment influencer de façon positive les attitudes des garçons au sujet des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes. - Tout à fait en désaccord	Comment influencer de façon positive les attitudes des garçons au sujet des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes. - En désaccord	Comment influencer de façon positive les attitudes des garçons au sujet des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes. - D'accord	Comment influencer de façon positive les attitudes des garçons au sujet des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes. - Tout à fait d'accord
L’importance du rôle que jouent les hommes dans la promotion des relations saines et égalitaires auprès des garçons et des jeunes hommes dans leur vie quotidienne.	L’importance du rôle que jouent les hommes dans la promotion des relations saines et égalitaires auprès des garçons et des jeunes hommes dans leur vie quotidienne. - Tout à fait en désaccord	L’importance du rôle que jouent les hommes dans la promotion des relations saines et égalitaires auprès des garçons et des jeunes hommes dans leur vie quotidienne. - En désaccord	L’importance du rôle que jouent les hommes dans la promotion des relations saines et égalitaires auprès des garçons et des jeunes hommes dans leur vie quotidienne. - D'accord	L’importance du rôle que jouent les hommes dans la promotion des relations saines et égalitaires auprès des garçons et des jeunes hommes dans leur vie quotidienne. - Tout à fait d'accord
Les avantages que tirent les garçons, les jeunes hommes, les femmes, les filles et la société en général de mes efforts pour promouvoir les relations saines et égalitaires.	Les avantages que tirent les garçons, les jeunes hommes, les femmes, les filles et la société en général de mes efforts pour promouvoir les relations saines et égalitaires. - Tout à fait en désaccord	Les avantages que tirent les garçons, les jeunes hommes, les femmes, les filles et la société en général de mes efforts pour promouvoir les relations saines et égalitaires. - En désaccord	Les avantages que tirent les garçons, les jeunes hommes, les femmes, les filles et la société en général de mes efforts pour promouvoir les relations saines et égalitaires. - D'accord	Les avantages que tirent les garçons, les jeunes hommes, les femmes, les filles et la société en général de mes efforts pour promouvoir les relations saines et égalitaires. - Tout à fait d'accord
Comment être une personne compatissante et inspirante en donnant le bon exemple sur le maintien des relations saines et égalitaires par les relations que j’entretiens avec les femmes et les hommes dans ma vie.	Comment être une personne compatissante et inspirante en donnant le bon exemple sur le maintien des relations saines et égalitaires par les relations que j’entretiens avec les femmes et les hommes dans ma vie. - Tout à fait en désaccord	Comment être une personne compatissante et inspirante en donnant le bon exemple sur le maintien des relations saines et égalitaires par les relations que j’entretiens avec les femmes et les hommes dans ma vie. - En désaccord	Comment être une personne compatissante et inspirante en donnant le bon exemple sur le maintien des relations saines et égalitaires par les relations que j’entretiens avec les femmes et les hommes dans ma vie. - D'accord	Comment être une personne compatissante et inspirante en donnant le bon exemple sur le maintien des relations saines et égalitaires par les relations que j’entretiens avec les femmes et les hommes dans ma vie. - Tout à fait d'accord
Les organismes et les ressources qui peuvent m’aider davantage à faire avancer la cause des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes auprès des enfants et des jeunes.	Les organismes et les ressources qui peuvent m’aider davantage à faire avancer la cause des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes auprès des enfants et des jeunes. - Tout à fait en désaccord	Les organismes et les ressources qui peuvent m’aider davantage à faire avancer la cause des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes auprès des enfants et des jeunes. - En désaccord	Les organismes et les ressources qui peuvent m’aider davantage à faire avancer la cause des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes auprès des enfants et des jeunes. - D'accord	Les organismes et les ressources qui peuvent m’aider davantage à faire avancer la cause des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes auprès des enfants et des jeunes. - Tout à fait d'accord

4. Parmi les énoncés suivants, choisissez ceux qui s’appliquent le mieux à vous. Vous pouvez aussi faire un bref commentaire à la fin pour expliquer comment vous allez mettre en pratique l’information contenue dans le site Web ou comment vous pouvez faire une différence dans la vie des garçons et les jeunes hommes pour lesquels vous jouez le rôle de modèle accessible.

	Oui	Non
Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes à mon fils.	Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes à mon fils. - Oui	Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes à mon fils. - Non
Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes aux garçons de ma famille.	Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes aux garçons de ma famille. - Oui	Je vais parler des relations saines et égalitaires et de l’équité entre les sexes aux garçons de ma famille. - Non
Je jouerai le rôle de modèle accessible en donnant l’exemple par mes actions concrètes des relations saines et égalitaires avec les femmes et les hommes que je côtoie.	Je jouerai le rôle de modèle accessible en donnant l’exemple par mes actions concrètes des relations saines et égalitaires avec les femmes et les hommes que je côtoie. - Oui	Je jouerai le rôle de modèle accessible en donnant l’exemple par mes actions concrètes des relations saines et égalitaires avec les femmes et les hommes que je côtoie. - Non
Je vais en apprendre davantage sur l’équité entre les sexes pour mieux définir mon rôle dans la promotion de relations saines et égalitaires.	Je vais en apprendre davantage sur l’équité entre les sexes pour mieux définir mon rôle dans la promotion de relations saines et égalitaires. - Oui	Je vais en apprendre davantage sur l’équité entre les sexes pour mieux définir mon rôle dans la promotion de relations saines et égalitaires. - Non
Je vais revoir mes engagements professionnels pour trouver des moyens de consacrer suffisamment de temps à ma vie familiale.	Je vais revoir mes engagements professionnels pour trouver des moyens de consacrer suffisamment de temps à ma vie familiale. - Oui	Je vais revoir mes engagements professionnels pour trouver des moyens de consacrer suffisamment de temps à ma vie familiale. - Non
Je vais me prononcer contre les propos et les comportements sexistes, homophobes et abaissants des gens qui m’entourent.	Je vais me prononcer contre les propos et les comportements sexistes, homophobes et abaissants des gens qui m’entourent. - Oui	Je vais me prononcer contre les propos et les comportements sexistes, homophobes et abaissants des gens qui m’entourent. - Non
Je vais encourager les discussions sur l’équité entre les sexes avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité.	Je vais encourager les discussions sur l’équité entre les sexes avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Oui	Je vais encourager les discussions sur l’équité entre les sexes avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Non
Je vais encourager les discussions sur les relations saines et égalitaires à l’école, à mon travail, dans ma famille, au sein de la collectivité ou dans mon rôle comme bénévole.	Je vais encourager les discussions sur les relations saines et égalitaires à l’école, à mon travail, dans ma famille, au sein de la collectivité ou dans mon rôle comme bénévole. - Oui	Je vais encourager les discussions sur les relations saines et égalitaires à l’école, à mon travail, dans ma famille, au sein de la collectivité ou dans mon rôle comme bénévole. - Non
Je vais commémorer les dates importantes, comme la Journée internationale de la femme et la Journée nationale de commémoration et d'action contre la violence faite aux femmes (le 6 décembre), avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité.	Je vais commémorer les dates importantes, comme la Journée internationale de la femme et la Journée nationale de commémoration et d'action contre la violence faite aux femmes (le 6 décembre), avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Oui	Je vais commémorer les dates importantes, comme la Journée internationale de la femme et la Journée nationale de commémoration et d'action contre la violence faite aux femmes (le 6 décembre), avec les jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Non
Je vais approcher des partenaires communautaires pour les inciter à m’aider à promouvoir des relations saines et égalitaires ainsi que l’équité entre les sexes auprès des jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité.	Je vais approcher des partenaires communautaires pour les inciter à m’aider à promouvoir des relations saines et égalitaires ainsi que l’équité entre les sexes auprès des jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Oui	Je vais approcher des partenaires communautaires pour les inciter à m’aider à promouvoir des relations saines et égalitaires ainsi que l’équité entre les sexes auprès des jeunes de mon école, de mon travail ou de ma collectivité. - Non
Je vais parler du site Web aux autres personnes que je côtoie dans ma vie professionnelle et personnelle.	Je vais parler du site Web aux autres personnes que je côtoie dans ma vie professionnelle et personnelle. - Oui	Je vais parler du site Web aux autres personnes que je côtoie dans ma vie professionnelle et personnelle. - Non
Je vais visiter un des sites Web auquel me renvoie une ressource ou un lien pour obtenir plus d’information sur des relations saines et égalitaires.	Je vais visiter un des sites Web auquel me renvoie une ressource ou un lien pour obtenir plus d’information sur des relations saines et égalitaires. - Oui	Je vais visiter un des sites Web auquel me renvoie une ressource ou un lien pour obtenir plus d’information sur des relations saines et égalitaires. - Non

5. Autres commentaires:

CAPTCHA

Cette question permet de s'assurer que vous êtes un utilisateur humain et non un logiciel automatisé de pollupostage (spam).

Sondage

» Vers le changement

» Passez le mot

» Inter-Action